A tiempo completo

En mis primeros años de carrera de arquitectura me di cuenta que sin herramientas no puedes hacer nada, ojalá mi profesor me hubiera dicho desde el primer día cuales utilizar para poder hacer la entrega final más rápido pero en aquel entonces cada quien tenia que buscarse la vida como pudiera. Las herramienta que me fue más util fue el AUTOCAD, para la representación de planos. A lo largo de la historia estas mismas herramientas han ido progresando y demostrando que cada vez más el ordenador es indispensable en un aula y con el la utilización de programas dirigidos a las diferentes asignaturas y a la búsqueda de nuevos conocimientos. No solo se van actualizando como interfaz sino que el uso de aparatos para operarlas como son las tabletas gráficas esta revolucionando la manera de ejecutar las cosas y nos da que pensar sobre el futuro y las facilidades en comparación a otras generaciones. Con una tabla especificaré para mi cuales con los más importantes hoy en día: ...

Esta tarea la hemos trabajado en un equipo de 3 personas (Adriana, Marta, Iván). La configuración de este equipo tiene una formación relacionada con la construcción y la arquitectura, por lo que hemos considerado adecuado recopilar una serie de recursos que pueden resultarnos muy útiles para impartir clases de dibujo tecnico. Siendo mas específicos, vamos a considerar que estamos en la asignatura de Geometría Descriptiva explicando la construcción de polígonos regulares en tres dimensiones. Paso 1-Identificar el objeto. Antes de empezar con la explicación en pantalla o en la pizararra digital decidimos despertar la curiosidad y estimular la vision espacial mediante objetos reales, de madera, plástico o metacrilato, que sirvan para identificar los objetos que vamos a explicar posteriormente. Este recurso ayuda a incorporar otros sentidos como el tacto y la vista mediante la manipulación y observación del objeto. http://www.adrada.es/primaria/matematicas-geometria.html...